Pekerja dengan keterampilan perilaku yang baik mendapatkan gaji yang lebih baik – belajar
keren989
- 0
Ini adalah ringkasan yang dibuat oleh AI, yang mungkin memiliki kesalahan. Untuk konteksnya, selalu rujuk artikel selengkapnya.
Sebuah studi Bank Dunia menemukan bahwa semakin banyak perusahaan yang kesulitan menemukan pekerja ‘dengan keterampilan sosio-emosional yang sesuai’
MANILA, Filipina – Selengkapnya eSebuah penelitian baru-baru ini menemukan bahwa perusahaan di Filipina kesulitan menemukan pekerja dengan keterampilan perilaku yang baik.
Menurut laporan Bank Dunia yang berjudul “Mengembangkan Keterampilan Sosio-Emosional untuk Pasar Tenaga Kerja Filipina,” terdapat semakin banyak perusahaan yang berjuang untuk menemukan pekerja “dengan keterampilan sosio-emosional yang sesuai.”
Antara tahun 2009 dan 2015, jumlah perusahaan yang mengakui bahwa mereka belum mengisi lowongan karena kurangnya kandidat yang memenuhi syarat meningkat sekitar 30%, menurut laporan yang diluncurkan pada Kamis 23 November.
Lebih dari separuh pengusaha mengatakan sulit untuk mempekerjakan pekerja dengan keterampilan manajemen dan kepemimpinan, etos kerja dan komitmen, serta keterampilan interpersonal dan komunikasi.
Kesenjangan keterampilan ini telah menyebabkan perusahaan-perusahaan Filipina berinvestasi dalam pelatihan keterampilan perilaku. Sekitar 6 dari 10 pengusaha di Filipina mengatakan bahwa mereka memberikan pelatihan kepada pekerjanya dalam satu tahun terakhir. Angka ini “jauh di atas” rata-rata negara-negara Asia Tenggara.
“Pekerja dengan keterampilan sosio-emosional yang lebih baik cenderung memiliki prospek kerja yang lebih baik. Peningkatan satu standar deviasi dalam keterampilan sosio-emosional dikaitkan dengan peningkatan sebesar 15 poin persentase dalam kemungkinan mendapatkan pekerjaan,” kata laporan tersebut.
Bank Dunia juga mencatat bahwa karyawan dengan keterampilan perilaku yang baik justru memperoleh penghasilan yang lebih tinggi.
Mengacu pada survei Skills Toward Employability and Productivity (STEP), Bank Dunia menyebutkan kenaikan upah sebesar 5,6% hingga 9% dikaitkan dengan pelatihan keterampilan sosio-emosional. ASementara itu, tambahan satu tahun pendidikan dikaitkan dengan kenaikan gaji sebesar 3%.
“Ekstroversi dan keterbukaan terhadap pengalaman baru” adalah ciri-ciri yang paling sering dikaitkan dengan peluang mendapatkan gaji yang lebih baik. Hal ini terutama terjadi di kalangan perempuan dan pekerja muda yang cenderung “berpartisipasi dalam kegiatan yang memerlukan keterampilan interpersonal”.
Menghargai pendidikan
Meskipun Filipina dikenal memiliki angkatan kerja terdidik, Bank Dunia menekankan bahwa pendidikan “soft skill” perlu dijadikan lebih umum.
Sistem pendidikan nasional hanya mengalokasikan 300 menit setiap minggunya untuk mata pelajaran seperti pendidikan nilai dan MAPEH (musik, seni, pendidikan jasmani dan kesehatan) di sekolah dasar. Mata pelajaran ini lebih terintegrasi ke dalam kurikulum sekolah menengah yang mengalokasikan 400 menit per minggu untuk kedua mata pelajaran secara bersamaan.

Namun mata pelajaran ini harus ditanamkan dalam kesadaran siswa pada tahap awal pendidikan dan pengembangan.
Bank Dunia menyarankan agar para pendidik mendorong kegiatan yang mengasah keterampilan sosio-emosional seperti proyek berbasis tim, program magang, dan pendidikan kejuruan.
Departemen Tenaga Kerja dan Ketenagakerjaan (DOLE) saat ini sedang melaksanakan program ketenagakerjaan muda yang disebut JobStart untuk menutup kesenjangan keterampilan ini. Mereka juga sedang menyiapkan sistem informasi pasar tenaga kerja baru yang disebut TalentMap, yang bertujuan untuk mencocokkan pencari kerja dan pemberi kerja berdasarkan kompetensi mereka.
Berdasarkan pengalaman negara-negara maju, Bank Dunia mengatakan bahwa keterampilan sosio-emosional sangat penting dalam perekonomian modern.
“Berhitung, melek huruf, ketrampilan teknis, dan partisipasi sekolah merupakan tolok ukur dari sebuah bangsa yang produktif dan modern… Namun lapangan pekerjaan di masa depan juga memerlukan ketrampilan yang mendorong perilaku, kepribadian, sikap dan pola pikir individu,” kata Mara Warwick, Direktur Bank Dunia. . untuk Brunei, Malaysia, Filipina dan Thailand.
“Mengintegrasikan keterampilan perilaku ke dalam sekolah dan pelatihan kejuruan akan membantu Filipina menjadi lebih kompetitif secara global,” tambahnya. – Rappler.com