• September 22, 2024
Pendidikan tinggi di Singapura: bias terhadap aspirasi

Pendidikan tinggi di Singapura: bias terhadap aspirasi

Ini adalah ringkasan yang dibuat oleh AI, yang mungkin memiliki kesalahan. Untuk konteksnya, selalu rujuk artikel selengkapnya.

Penjabat Menteri Pendidikan Tinggi dan Keterampilan Mengajar Singapura Ong Ye Kung mendesak para pendidik dan pengusaha untuk memulai perubahan budaya yang tidak mengabaikan kepentingan dan aspirasi individu.

SINGAPURA – Inilah salah satu rahasia Singapura, rumah bagi beberapa institusi pendidikan tinggi terbaik di Asia: sektor pendidikan tinggi memiliki “bias yang lebih besar” terhadap aspirasi peserta didik di negara tersebut. sistem penerimaannya.

Pada hari Selasa, 3 November, Penjabat Menteri Pendidikan Tinggi dan Keterampilan Pengajaran Singapura Ong Ye Kung membuka Konferensi TVET Internasional (Pendidikan dan Pelatihan Kejuruan Teknis) 2015 di sini, yang dihadiri oleh lebih dari 300 delegasi dari berbagai negara.

Di sini, kerangka pendidikan sudah ada yang mendorong siswa untuk memilih program studi berdasarkan aspirasi pribadi, dan bukan hanya gaji dan status profesi.

Ong mengungkapkan bahwa sekitar 7,5% mahasiswa Politeknik penuh waktu di Singapura diterima berdasarkan kebijakan, sementara universitas dapat menerima hingga 10% dari penerimaan mereka berdasarkan kebijakan.

Dengan penerimaan diskresi, faktor-faktor selain nilai siswa juga diperhitungkan.

“Saya percaya bahwa untuk unggul dan mencapai sesuatu yang inovatif dan luar biasa, seseorang harus memiliki keterampilan mendalam pada anatominya, sehingga gerakan dan reaksinya bersifat mendalam dan naluriah,” katanya dalam sambutan pembukaannya.

Dia menambahkan: “Dalam bahasa Tiongkok, ketika Anda berlatih sesuatu dengan cukup keras, Anda memperolehnya Xin De, yaitu sesuatu yang diperoleh dengan hati, dilakukan oleh jiwa. Itulah seberapa tinggi Anda dapat mencapai suatu panggilan.”

Bahkan merupakan sebuah keuntungan bagi negara muda ini karena mereka tidak memiliki “bias atau beban sejarah yang mendalam” terhadap panggilan kerja.

“Kita dapat menggabungkan ketatnya sistem pelatihan kejuruan Eropa dan sifat pragmatis pasar tenaga kerja Amerika untuk mengembangkan sistem kita sendiri – sistem di mana keterampilan tidak tunduk pada pengetahuan akademis, sistem di mana keduanya diperlukan bagi masyarakat dan perekonomian kita untuk dapat mencapai tujuan tersebut. unggul. ,” kata Ong.

Pergeseran budaya

Singapura telah banyak berinvestasi pada sumber daya manusia selama bertahun-tahun.

Negara ini kini berada di peringkat kedua dalam peringkat Forum Ekonomi Dunia untuk pendidikan tinggi dan peringkat ke-9 dalam Indeks Pembangunan Manusia Perserikatan Bangsa-Bangsa dengan rata-rata 3,3% PDB dihabiskan untuk pendidikan.

Universitas ini juga telah mengukir posisinya sebagai tujuan pendidikan tinggi dalam beberapa tahun terakhir.

Namun pada hari Selasa, Ong berbicara tentang ketegangan penting yang ada dalam pendidikan tinggi: menyeimbangkan kepentingan kolektif dan aspirasi individu.

“Keduanya pada dasarnya tidak bertentangan – membiarkan individu mengejar hasrat dan kepentingan mereka dapat membawa hasil, dan mungkin merupakan satu-satunya cara untuk mewujudkan kebaikan kolektif,” tambahnya.

Mengutip survei Gallup pada tahun 2013, Ong mengatakan bahwa pekerja akan lebih mungkin untuk terlibat jika mereka berada dalam pekerjaan yang memanfaatkan keterampilan dan pengetahuan mereka dengan baik.

Pada gilirannya, karyawan yang terlibat akan antusias dan berkomitmen untuk berkontribusi di tempat kerja mereka. Para karyawan ini lebih cenderung mendorong inovasi dan pertumbuhan.

Tanpa mengkompromikan standar, Ong mendesak para pendidik dan pengusaha untuk memulai perubahan budaya yang tidak mengabaikan kepentingan dan aspirasi individu.

Hal ini sudah terjadi di Singapura, dimana perekonomian yang terdiversifikasi dengan peluang kerja yang baik di berbagai bidang memberikan kesempatan yang baik bagi kaum muda untuk mendapatkan pekerjaan yang mereka sukai.

Namun masih banyak yang perlu dilakukan, tidak hanya di Singapura, namun juga secara global.

“Kami sendiri menemukan makna dalam pekerjaan yang kami pilih yang sesuai dengan minat, bakat, dan kepribadian kami. Tantangannya adalah mengembangkan sistem yang paling sesuai dengan panggilan dan aspirasi, menciptakan pasar untuk pertandingan ini, membangun infrastruktur yang memungkinkan kita bekerja melalui bentuk tertinggi dari profesi kita,” kata Ong.

Menurut Menteri, hal ini tidak hanya akan menciptakan banyak jalan menuju kesuksesan, tetapi juga akan memperluas definisi kesuksesan di masyarakat, lebih dari sekedar prestasi akademis dan gaji. – Rappler.com