blog.ur-doc.com

Menteri Pendidikan Leonor Briones mengatakan pinjaman guru sekolah negeri kini mencapai P300 miliar: ‘Apakah Anda akan menderita sekarang dan mencari solusi atau melanjutkan praktik yang sama sampai pinjaman Anda menumpuk?’

MANILA, Filipina – Koalisi Martabat Guru (TDC) mengecam perintah yang dikeluarkan oleh Departemen Pendidikan (DepEd) yang memperbolehkan pembayaran pinjaman dipotong dari gaji guru, sehingga menghasilkan sedikit gaji yang bisa dibawa pulang.

Koalisi tersebut, yang terdiri dari sekitar 30.000 guru, mengatakan Nomor Pesanan DepEd. 38, seri 2017 memberikan sinyal untuk memotong pembayaran pinjaman Sistem Asuransi Pelayanan Pemerintah (GSIS) dan Reksa Dana Pembangunan Rumah (Pag-IBIG Fund) dari gaji guru.

Hal ini mengakibatkan beberapa guru menerima gaji jauh di bawah gaji bersih yang dibawa pulang (NTHP) sebesar P4.000 sejak dikeluarkannya perintah DepEd pada tanggal 31 Juli. (BACA: Recto: Adakan anggaran DepEd P30-B untuk menambah tunjangan guru )

“Pada kenyataannya, banyak guru, yang awalnya berada di Metro Manila, menerima kurang dari P1.000 pada bulan Oktober. Sebagian besar guru yang (mencari) bantuan TDC mengetahui bahwa mereka hanya akan menerima P600, beberapa di antaranya sedikit lebih dari P300,” kata TDC dalam sebuah pernyataan.

Perintah DepEd menetapkan bahwa pemotongan gaji baru tidak diperbolehkan jika hal itu akan mengurangi NTHP karyawan peminjam ke jumlah yang lebih rendah dari ambang batas P4,000.

Namun perintah yang sama juga mengatakan bahwa “pemotongan yang sudah termasuk dalam gaji akan dilanjutkan bahkan jika pemotongan tersebut secara efektif mengurangi NTHP di bawah ambang batas P4,000.00.” Hal ini untuk memenuhi jaminan konstitusi bahwa tidak ada undang-undang yang dapat merugikan kewajiban kontrak.

“Jika tidak, menghentikan atau mengurangi pemotongan yang ada dapat menyebabkan pengenaan denda terhadap pemberi pinjaman yang akan sangat mengganggu, karena hal ini memerlukan perubahan signifikan dalam sistem penggajian, dan juga akan menyebabkan penerapan kebijaksanaan yang tidak masuk akal mengenai pemotongan mana yang harus dipertahankan. atau ditunda,” bunyi perintah DepEd.

Briones: Guru membutuhkan literasi keuangan

TDC menulis surat kepada Menteri Pendidikan Leonor Briones pada hari Minggu, 22 Oktober, memintanya untuk mempertimbangkan untuk mencabut perintah tersebut.

Mereka mengatakan “tidak terpikirkan” bagi keluarga guru untuk bertahan hidup hanya dengan P600.

“Bu, kami menyadari bahwa ada masalah (dengan) pola pikir sebagian besar karyawan kami terkait dengan pengelolaan keuangan, namun kami juga percaya bahwa solusi DepEd yang tiba-tiba dan tidak terduga ini lebih banyak menimbulkan masalah daripada solusi, ” kata sang TDC dalam suratnya.

“Perkenankan kami mohon pertimbangan Saudara untuk segera melaksanakan Perintah DepEd No. 38, hal. 2017 dan memulai konsultasi seluas-luasnya sehingga kita semua dapat mendiskusikan situasi di lapangan dan menghasilkan solusi yang lebih baik.”

Briones menyampaikan kekhawatiran TDC pada forum Hotel Kapihan sa Manila pada hari Senin, 23 Oktober. Pejabat kabinet mengatakan guru sekolah negeri kini berhutang kepada lembaga pemberi pinjaman swasta (PLI) sekitar P170 miliar per Desember 2016.

Guru juga berhutang pinjaman sebesar P120 miliar kepada GSIS. Briones mengatakan GSIS telah mengajukan keluhan dan mengancam akan menuntut DepEd dan para guru yang terlibat jika pinjaman tetap belum dibayar.

“Antara GSIS dan PLI, guru mempunyai utang lebih dari P300 miliar dan utang ini semakin besar sehingga sesuatu harus dilakukan,” kata Briones.

Dia menjelaskan bahwa para guru sadar bahwa mereka meminjam pinjaman “dan satu-satunya alasan mereka mendapatkan P4.000 bersih adalah karena pinjaman GSIS tidak dipotong.”

“Mereka mengira hanya dengan menunda pembayaran berarti mereka menundanya. Tapi tidak, mereka hanya menunda rasa sakitnya. Jadi pertanyaannya adalah: Apakah Anda akan menderita sekarang dan mencari solusi atau melanjutkan praktik yang sama sampai pinjaman Anda terakumulasi?” tanya Briones.

Kepala DepEd juga mengatakan bahwa solusi terbaik terhadap masalah ini adalah dengan memberikan kelas literasi keuangan kepada para guru. – Rappler.com