blog.ur-doc.com

MANILA, Filipina – Menjelang hari pemilu, para kandidat banyak mengumbar janji manis di sana-sini, khususnya terkait sektor pendidikan.

Banyak yang berjanji untuk meningkatkan taraf hidup guru dan siswa, kualitas ruang kelas dan buku pelajaran, serta perombakan sistem pendidikan melalui program K to 12.

Namun sebelum kita memberikan suara, mari kita lihat situasi sebenarnya dari pendidikan Filipina dan apa yang harus dilakukan oleh pemerintahan berikutnya.

Kinerja sekolah

Tingkat melek huruf di kalangan masyarakat Filipina berusia 15 hingga 24 tahun masih tinggi yaitu 98,1% pada tahun 2013, menurut data terbaru yang tersedia dari Otoritas Statistik Filipina (PSA).

Dalam hal melek huruf, perempuan sedikit lebih unggul dibandingkan laki-laki, dengan perbedaan yang minimal.

Jika dilihat sekilas tingkat prestasi siswa sekolah dasar dan menengah yang lulus menunjukkan naik turunnya berbagai mata pelajaran. Kedua kelompok mencerminkan kemajuan yang lambat dalam Matematika.

Angka kinerja di bawah kelas 6 dalam sains dan bahasa Inggris telah meningkat selama bertahun-tahun, namun kinerja dalam Matematika, Hekasidan Filipina berkisar.

Sedangkan siswa SMA kelas 4 mengalami tren penurunan pada mata pelajaran Matematika, Bahasa Inggris dan Penelitian sosial (Penelitian sosial).

Pada tahun 2015, Filipina belum memenuhi seluruh target pendidikannya dalam Tujuan Pembangunan Milenium.

Program K to 12 akan dilaksanakan sepenuhnya pada tahun 2017. Hal ini bertujuan untuk memperkuat matematika, sains dan bahasa. Sejauh ini, seluruh taruhan presiden pada tahun 2016 mendukung K hingga 12, hanya saja perbedaannya terletak pada bagaimana mereka berencana untuk lebih meningkatkan program tersebut.

Senator Miriam Defensor Santiago, khususnya, mendorong promosi pendidikan sains dan teknologi. Akankah Filipina, dengan internetnya yang lambat, berhasil dalam upaya ini?

Di luar sekolah

Pada tahun 2015, terdapat lebih dari 14,5 juta siswa sekolah dasar dan 7,3 juta siswa sekolah menengah atas. Kurang dari 10% terdaftar di sekolah dasar swasta, sementara kurang dari 20% terdaftar di sekolah menengah atas swasta.

Sayangnya, tidak semua anak Filipina berhasil lulus.

Pada tahun 2015, PSA melaporkan hal itu 1 dari 10 orang Filipina berusia antara 6 dan 24 tahun tidak bersekolah. Jumlah ini setara dengan 24 juta orang Filipina.

Di seluruh wilayah, Daerah Otonomi di Mindanao Muslim (ARMM) memiliki populasi putus sekolah tertinggi di 14,4%, lebih tinggi dari rata-rata nasional sebesar 10,6%.

Juga melebihi rata-rata nasional MIMAROPA, Semenanjung Zamboanga, Wilayah Davao, Luzon Tengah.

Di sisi lain, angka putus sekolah di kalangan sekolah dasar telah menurun dalam satu dekade terakhir, berdasarkan data yang diberikan kepada Rappler oleh Departemen Pendidikan (DepEd).

Namun, tingkat sekolah menengah tidak mengalami banyak perubahan – dari 7,99% pada SY 2004-2005, angka putus sekolah menurun menjadi hanya 6,11% pada SY 2014-2015.

“Dalam hal gender, proporsi anak-anak dan remaja putus sekolah lebih tinggi pada perempuan dibandingkan laki-laki di semua wilayah,” kata PSA.

ARMM dan Davao memiliki persentase perempuan putus sekolah tertinggi.

Alasan utama untuk meninggalkan sekolah meliputi:

• Persatuan atau pernikahan
• Pendapatan keluarga tidak mencukupi
• Kurangnya minat bersekolah
• Rumah tangga
• Tingginya biaya pendidikan
• Penyakit atau cacat
• Sudah bekerja

Pada kenyataannya, Berdasarkan temuan PSA, 4 dari 10 perempuan muda Filipina sudah menikah. Sementara itu, 3 dari 10 pemuda Filipina “menyatakan tidak berminat bersekolah”.

Pada tahun 2014 saja, terdapat 2,15 juta anak berusia 5 hingga 17 tahun yang bekerja, dimana 63,2% di antaranya adalah laki-laki. Hal ini hampir tidak berubah sejak tahun 2009, ungkap PSA.

Sebagian besar pekerja anak bekerja di bidang pertanian dan kehutanan, diikuti oleh perdagangan eceran, perikanan, dan manufaktur.

Jika terpilih, Mar Roxas berjanji untuk “menyejajarkan sistem pendidikan negaranya dengan negara-negara lain di dunia.” Mengingat kemiskinan dan kondisi kerja yang dialami banyak anak-anak Filipina saat ini, dapatkah Roxas mengeluarkan anak-anak tersebut dari jalanan?

Pendidikan yang lebih tinggi

Jumlah institusi pendidikan tinggi swasta (HEI) dua kali lebih banyak dibandingkan institusi negeri, menurut Komisi Pendidikan Tinggi (CHED).

Pada tahun 2015, terdapat 680 PT negeri dan 1.708 PT swasta. Mayoritas atau 14,8% dari PT ini berada di Wilayah Ibu Kota Nasional, sementara CARAGA memiliki porsi PT yang paling sedikit yaitu sebesar 2,4%.

Terdapat lebih banyak perempuan (55%) yang melanjutkan pendidikan tinggi dibandingkan laki-laki (45%), setidaknya untuk tahun akademik 2014-2015, CHED melaporkan.

Berdasarkan data CHED dari tahun 2002 hingga 2014, kursus populer meliputi:

• Administrasi Bisnis: Jumlah lulusan bervariasi dari 94.000 hingga lebih dari 169.000 dari tahun 2002 hingga 2014.
• Pendidikan: Lulusan berkisar antara 55.000 hingga lebih dari 98.000 setiap tahunnya.
• Teknologi Informasi: 33.000 hingga 72.000.
• Teknik dan Teknologi: 47.000 hingga 63.000.
• Kursus medis dan terkait: 33.000 hingga 128.000.

Sedangkan mata kuliah dengan jumlah lulusan paling sedikit adalah Ekonomi Rumah Tangga, Perdagangan dan Kerajinan, Agama dan Teologi, serta Matematika, serta Hukum dan Fikih.

Untuk tahun 2015-2016, perkiraan biaya kuliah rata-rata di antara universitas dan perguruan tinggi negeri (SUC) adalah P176 per unit. Angka ini lebih tinggi dibandingkan tarif rata-rata P131/unit pada tahun 2011.

Namun, sekolah berbeda dalam biaya sekolah. Banyak universitas mengenakan biaya lebih tinggi.

Pada tahun 2016, SUC memiliki anggaran sebesar P47,414 miliar. Total anggaran SUC telah meningkat setiap tahunnya sejak tahun 2012; namun, para pendukungnya menekankan bahwa beberapa SUC terus mengalami pemotongan anggaran.

Ketika Senator Grace Poe mengumumkan pencalonannya sebagai presiden, dia berkata bahwa dia ingin membantu mahasiswa mendapatkan magang dan pekerjaan bahkan sebelum mereka lulus.

Pada tahun 2015, tingkat pengangguran di negara ini adalah 6,5%. kepada sekitar 2,6 juta warga Filipina yang menganggur. Bisakah Poe menepati janjinya?

Sekolah, guru

Di antara semua taruhan presiden, Wakil Presiden Jejomar Binay menjanjikan yang paling banyak untuk para guru: gaji yang lebih tinggi, perumahan, dana belajar bagi mereka dan anak-anak mereka, tunjangan bahan ajar, diskon 20% untuk makanan, transportasi, layanan kesehatan dan gigi, dan bahkan layanan pemakaman.

Dia mengatakan dia akan meminta Kongres untuk mengalokasikan dana untuk program-program tersebut.

Pendidikan sudah menerima bagian terbesar dari anggaran nasional setiap tahunnya. Dari anggaran P161,4 miliar pada tahun 2010, bagian DepEd meningkat menjadi P436,5 miliar pada tahun 2016.

Pertanyaannya adalah apakah Binay dapat melaksanakan apa yang dia katakan.

Adapun Walikota Davao City Rodrigo Duterte berjanji bahwa pendidikan akan menjadi prioritas anggaran tertinggi kedua, setelah pertanian dan sebelum kesehatan.

Filipina memiliki rasio guru-siswa sekitar 1:36 di antara sekolah dasar dari tahun 2005 hingga 2015. Rasio kelas-siswa adalah 1:34, meningkat dari rasio 1:39 pada tahun 2011.

Namun di antara sekolah menengah atas, rasio kelas-murid lebih tinggi yaitu 1:48 pada tahun ajaran 2014-2015.

Di Filipina, sangat umum melihat sekolah mengadakan 3 atau 4 kelas shift. Itu kebijakan shift ganda pertama kali diadopsi pada tahun 2004 sebagai cara untuk mengatasi kekurangan ruang kelas.

Namun, DepEd melaporkan bahwa mereka telah berhasil mengurangi jumlah sekolah yang kelebihan beban. Hingga tahun 2014, DepEd menyebutkan sudah tidak ada lagi sekolah yang memindahkan kelas 4 shift, sementara hanya 19 sekolah yang menyelenggarakan kelas 3 shift.

Debat capres kedua seri #PiliPinas akan digelar pada Minggu, 20 Maret. Salah satu topik yang akan dibahas adalah pendidikan.

Para pendukung pendidikan dan pengawas pemilu mendesak para pemilih untuk mempertimbangkan apakah para kandidat benar-benar tahu apa yang mereka bicarakan atau apakah mereka hanya menggoda penonton dengan janji-janji kosong. – Rappler.com