Pendidikan seks di sekolah PH masih kurang – UNFPA
Ini adalah ringkasan yang dibuat oleh AI, yang mungkin memiliki kesalahan. Untuk konteksnya, selalu rujuk artikel selengkapnya.
Berdasarkan laporan terkini mengenai implementasi UU Kesehatan Reproduksi, Departemen Pendidikan belum mengembangkan standar minimal pendidikan seksualitas komprehensif yang harus dipenuhi oleh sekolah.
MANILA, Filipina – Pendidikan seksualitas komprehensif (CSE), yang merupakan “bagian penting” dari undang-undang kesehatan reproduksi (RH), “masih menyisakan banyak hal yang diinginkan”, menurut perwakilan Dana Kependudukan Perserikatan Bangsa-Bangsa (UNFPA) untuk negara tersebut. Filipina.
“Saya pikir penekanan dari tingkat tertinggi pemerintahan untuk menerapkan pendidikan seksualitas yang komprehensif (CSE) adalah hal yang sangat penting karena hal ini berarti hal ini akan mendorong bagaimana setiap orang yang bekerja di dalam birokrasi dapat berperilaku, dan hal ini selama ini kurang dilakukan,” ujarnya. kata Klaus Beck kepada Rappler usai konferensi pers pada Kamis, 7 Juli.
Meskipun RUU Kesehatan Reproduksi akhirnya disahkan pada masa pemerintahan Aquino, penerapannya tertunda karena pertanyaan hukum yang diajukan oleh para pengkritiknya di hadapan Mahkamah Agung.
Mahkamah Agung membutuhkan waktu dua tahun untuk menyatakan undang-undang tersebut konstitusional. Departemen Kesehatan memulai implementasi penuh beberapa bulan kemudian. (BACA: Memenuhi target SDG terkait Kesehatan Reproduksi: ‘Pekerjaan harus dimulai dari Hari ke-1’)
Status
Namun laporan terbaru mengenai implementasi undang-undang kesehatan reproduksi mengungkapkan bahwa Departemen Pendidikan (DepEd) belum mengembangkan standar minimum pendidikan seksualitas komprehensif yang harus dipenuhi oleh sekolah dan fasilitas pembelajaran lainnya.
“DepEd telah memasukkan CSE ke dalam kurikulum K hingga 12, meskipun belum mengadopsi standar CSE yang dikembangkan oleh panel ahli melalui konsultasi dengan guru, orang tua, penyedia kesehatan reproduksi, dan remaja itu sendiri. Para guru masih perlu dilatih tentang cara memberikan CSE khusus usia terbaik dalam kurikulum K hingga 12,” kata laporan itu.
Mengutip Organisasi Pendidikan, Keilmuan, dan Kebudayaan Perserikatan Bangsa-Bangsa (UNESCO), laporan tersebut mengatakan bahwa CSE yang akurat secara ilmiah, sesuai budaya dan usia, peka gender, dan berbasis keterampilan hidup mengurangi perilaku berisiko di kalangan remaja yang aktif secara seksual.
Laporan tersebut mengutip modul 5 tahun mengenai pendidikan seksualitas yang dikembangkan oleh dinas kesehatan provinsi Cavite dan Asosiasi Bidan Terpadu Filipina, yang didasarkan pada persyaratan kompetensi kesehatan K hingga 12.
Bidan swasta mendemonstrasikan penggunaan modul pada mata pelajaran Musik, Seni, Pendidikan Jasmani dan Kesehatan di 5 SMA Negeri.
“Hasil survei panel menunjukkan bahwa intervensi ini secara signifikan meningkatkan kesediaan remaja untuk berbicara dengan orang dewasa yang bertanggung jawab mengenai masalah-masalah yang berhubungan dengan seks,” kata laporan tersebut, seraya menambahkan bahwa sejumlah unit pemerintah daerah (LGU) sudah mulai menggunakan modul tersebut.
Simpan ‘tidak ada yang tidak beragama’ tentang seks
Pada hari Kamis, Beck sekali lagi menghilangkan kesalahpahaman bahwa kaum muda lebih banyak berhubungan seks ketika mereka belajar tentang pendidikan seks di sekolah.
“Penelitian dengan jelas menunjukkan bahwa hal ini tidak terjadi… Ini tidak mempromosikan seks, namun membantu menunda seks. Mereka bisa melakukannya dengan lebih bertanggung jawab – itulah perbedaan utamanya.”
Ernesto Pernia, kepala Otoritas Ekonomi dan Pembangunan Nasional, mengatakan pemerintahan Duterte akan “mendorong kecepatan penuh” penerapan pendidikan seksualitas di negaranya, karena ini adalah “salah satu cara yang pasti” untuk mengurangi kehamilan remaja dan kehamilan yang tidak diinginkan. (BACA: Untuk menghindari penundaan dalam undang-undang Kesehatan Reproduksi, kepala perencanaan ekonomi Duterte mengusulkan EO)
“Masalah seksualitas, itu mematikan bagi negara religius seperti Filipina, tapi sebenarnya tidak ada yang tidak beragama,” jelas Pernia.
“Faktanya, ini sangat ilahi, karena menurut saya Tuhan tidak ingin pasangan memiliki lebih banyak anak melebihi kemampuan mereka, karena… untuk meningkatkan kehidupan mereka, untuk mencapai kehidupan yang bermartabat dan memuaskan diri sendiri, adalah hal yang mustahil bagi mereka. banyak dari anak-anak ini yang tidak direncanakan dengan baik oleh orang tuanya.”
Beck mengatakan LGU juga harus menyediakan “lingkungan yang mendukung” yang akan membuat pengajaran lebih mudah bagi sekolah.
Dia mengatakan pemerintah sekarang harus melihat pendidikan seksualitas dalam kurikulum dan menentukan apakah pendidikan tersebut memberikan dampak yang diinginkan.
Pemerintah, katanya, juga harus mempertimbangkan apakah tersedia cukup dana untuk pelatihan guru, karena “mengajarkan seksualitas tidaklah mudah bagi siapa pun, termasuk orang tua.”
“Apakah ini benar-benar terjadi? Menurut saya, kita tidak mempunyai pemahaman yang baik tentang hal tersebut, namun asumsi kita adalah karena kita melihat peningkatan kehamilan remaja, ada sesuatu yang tidak berjalan dengan baik, karena jika hal tersebut berjalan dengan baik, kita mungkin akan melihat hal tersebut terjadi. hasil. Jadi kita perlu melihat lebih dekat pada bagian ini,” kata Beck kepada Rappler. – Rappler.com
