Pendidikan TIK harus menjembatani kesenjangan teknologi antara guru, siswa – DepEd
Ini adalah ringkasan yang dibuat oleh AI, yang mungkin memiliki kesalahan. Untuk konteksnya, selalu rujuk artikel selengkapnya.
Andaya mengatakan guru perlu beradaptasi dengan kemajuan teknologi di bidang pendidikan agar pembelajaran bisa maksimal dengan penggunaan perangkat modern
MANILA, Filipina – Dengan meningkatnya tren pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK), Departemen Pendidikan (DepEd) berupaya mengatasi kesenjangan teknologi antara guru dan siswa.
Direktur Biro Pengembangan Kurikulum DepEd Jocelyn DR. Dalam pidatonya pada Education Summit 5 Desember lalu, Andaya mengatakan bahwa menutup kesenjangan teknologi di bidang ICT adalah langkah awal untuk meningkatkan kualitas pendidikan di Filipina.
“Agar kerangka kerja ini dapat berfungsi, lingkungan yang transformatif dan mendukung harus ada. Meskipun pembelajarnya adalah penduduk asli digital, sebagian besar guru saat ini adalah imigran digital,” katanya.
Semua siswa adalah penduduk asli digital (digital natives) – yang fasih “berbicara” bahasa digital komputer, video game, dan Internet, sedangkan guru adalah imigran digital yang tidak dilahirkan ke dunia digital namun telah mengadopsi banyak aspek teknologi baru. Kedua istilah itu dibuat oleh Marc Prensky pada tahun 2001.
Dalam konteks inilah DepEd berupaya mengisi kesenjangan teknologi di bidang TIK. Andaya juga menyampaikan bahwa guru harus beradaptasi dengan kemajuan teknologi di bidang pendidikan agar pembelajaran dapat maksimal dengan penggunaan perangkat modern.
Tantangan
Dalam lokakarya konsultatif pada Education Summit, kepala sekolah dari seluruh negeri menyampaikan keprihatinan mereka mengenai integrasi ICT.
Menurut mereka, kepala sekolah harus memiliki kapasitas dan apresiasi yang cukup terhadap manfaat TIK melalui pengelolaan sumber daya yang tepat. Mereka juga menekankan pentingnya kemitraan eksternal strategis dengan sektor swasta.
Untuk mengatasi hal ini, mereka menyarankan agar program pelatihan rutin bagi guru dikembangkan dan forum TIK secara berkala diadakan di mana guru di semua tingkatan dapat bertukar gagasan untuk meningkatkan kualitas pendidikan TIK di negara ini.
Untuk memulai integrasi program TIK, DepEd memiliki Sistem informasi peserta didik (LIS) yang menunjukkan registrasi peserta didik yang terdaftar di sekolah umum secara real-time.
LIS adalah alat untuk mengelola informasi dan berupaya untuk mendorong transparansi, pengambilan keputusan dan pemberdayaan di berbagai tingkat organisasi. (BACA: Filipina membutuhkan revolusi TIK sekarang)
Sejak instalasinya, LIS telah memungkinkan DepEd untuk menghasilkan total pendaftaran sekolah negeri berdasarkan pendaftaran peserta didik yang sebenarnya.
Pendidikan TIK inklusif
Andaya juga menekankan peran teknologi informasi dalam memanfaatkan kemampuan siswa dalam program Pendidikan Khusus (SPED).
“Untuk SPED, TIK juga dapat mendukung peserta didik berkebutuhan khusus melalui bantuan alat dan teknologi adaptif dan asistif. Alat bantu ini digunakan untuk membantu peserta didik penyandang disabilitas dalam mempertahankan dan meningkatkan kemampuan fungsionalnya, agar dapat memenuhi kompetensi yang sama,” kata Andaya. (BACA: Pendidikan dan internet untuk PH berkelanjutan)
Untuk mewujudkan hal ini sepenuhnya, Andaya mengatakan para guru perlu memahami bahwa TIK adalah sebuah platform dan alat untuk menyampaikan pengajaran.
“Integrasi TIK dalam literasi digital berfokus pada pembelajaran tentang TIK itu sendiri, cara kerja teknologi, dan cara penggunaannya untuk memenuhi kebutuhan pendidikan inklusif,” tambahnya. (BACA: Pendidikan dan internet untuk PH berkelanjutan)
Andaya menegaskan, untuk menjembatani kesenjangan teknologi antara pendidik dan siswa, tantangannya adalah mengembangkan guru yang tidak hanya mengajar tetapi juga berinovasi. Salah satu tantangannya adalah mencapai kemajuan, bukan melalui kompetisi, namun kerja sama.
“Sebagai pendidik, tugas kita bukanlah mempersiapkan anak menghadapi sesuatu. Melainkan, tugas kita adalah membantu anak-anak belajar mempersiapkan diri dalam menghadapi apa pun,” kata Andaya. – Rappler.com
